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学生风采

研徽州文化,学工匠精神——2019年鞍山初级中学暑期研学活动

暂无

发布日期: 2019-06-26 浏览次数:

  2019年6月21日至23日,我校组织了“研徽州文化,学工匠精神”2019年鞍山初级中学暑期研学活动,本次活动参加的对象是优秀学生代表,大队委员及团员。

  2019年6月21日的清晨,随着第一缕初生的朝阳从地平线上喷薄而出,鞍山初级中学的学生代表们已纷纷聚集在学校的门口。同学们都怀揣着对游学旅程的迫切期盼与激动登上了大巴。大巴进入了黄山境内,穿梭在绵延起伏的山峦之间。徽州的一座座大山深黯壮阔,如同一条条古老的巨龙盘踞隐蔽在云雾缭绕之中。两旁林立的树木翠叶如盖,似是在迎接着同学们的到来。随着路程的逐渐趋近,徽州像是一位轻掩着面纱清秀姑娘,等待着同学们揭开那轻如薄雾又格外迷人的面纱。

  进行了庄重而严肃的开营式后,同学们在老师的带领下,来到了历史悠久的徽州古城。在那里,同学们见识到了徽州府衙,从徽州古城墙,到古代徽园,又到徐国八脚牌坊,通过古建筑,政治,经济,文化,艺术等,全面探索了徽州文化发展的渊源,其中在陶行知纪念馆的参观中,同学们更是了解到了伟大教育家陶行知的教育理念:生活即教育,教学做合一,行是知之始。一个上午的时间,大家都已初步认识了徽州文化。

  晌午,在用过了徽州当地特色的菜肴之后。同学们走进了徽州歙县工艺厂学习了徽商早期主要商品徽墨的制作工艺,亲手参与制作并体验,看着用于描金的金粉与水融合、渐染浊黄,最后心满意足的带回自己制作的徽墨。

  在告别了制墨厂后,同学们参观了中国歙砚博物馆倾听了介绍员的讲解,了解了歙砚是徽商早期重要经营物品,文房四宝之一。同学听到讲解的老师不惮反复提及强调着“匠心精神”四字,感到了过去贫穷生活的不易,看到了不少雕刻精美的砚台,反省了现今的自己过着衣来伸手饭来张口的优裕生活,深深理解了过去生活的艰难困苦,决定继承和发扬这种生生不息的匠人精神。

  经历一天的旅途与奔波后,同学们在当地特色饭店饱餐了一顿。饭后,请来了黄梅戏演员为同学们带来了著名的黄梅戏曲选段,婉转优美的唱腔,颇具韵味。黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一,应被更多人熟知,传唱,同学们也在黄梅戏演员的带领下,学唱了《黄梅名曲》。

  最后,在悠扬婉转的歌声中,第一天的旅程也就此画上了句号。

  雨洗净了老巷的青石板,雨珠筛去了空气中的尘埃,一呼一吸都是清新的,一座座散落在大山深处的古老村落,一栋栋斑驳陆离的古建筑,历经历史的沧桑风雨。第二天的行程就此开始了,早上,同学们去采了茶叶,在细雨中,同学们背着箩筐,低着头,弯着腰,从一簇簇绿油油的叶子中,挑选出茶叶,并从中选出合格的茶叶摘取。体验完了采茶工作后,我们又去往了谢裕大茶叶博物馆,了解茶文化,并在专业人员的指导下,亲手制茶,品茶。

  正午同学们品尝过徽州菜肴后,就踏上宏村之旅。宏村就如同布满了水墨画一般的江南:调色盘一般的塔川、红得耀眼黄的灿烂的篁岭、充满迷雾的石城,使得宏村风景有了一份新鲜感。

  探寻完宏村后,同学们又漫步屯溪老街,感受了徽商街市的繁华。

  第二天的旅程在嘈杂的喧嚣中结束了。

  第三天清晨,一整夜的苦雨孤灯后,风滤尽了天空中的云朵。同学们来到了徽派园林研学基地,体验了园林艺术与布景营造。感受了徽派人居的理念,认识了徽州的园林植物,探究了徽派园林与语文、数学、美学、历史、地理和生物学等学科的关联。同学们以年级为单位,小组制作了徽派微景观,并按世界园艺大赛规程接受指导、评分,对优胜者进行颁奖。同学们始终在心中保持着“友谊第一,比赛第二”的金科玉律,用心勾勒着样图中的轮廓,用双手铺设着一砖一瓦,逐渐形成心目中理想的作品。在一次酣畅淋漓的劳动后,同学们都深深意识到了团队协作的重要性,并加强了对伙伴的感恩与珍惜。

  最后我们举行了本次游学旅程的结营仪式,回顾了之前的点点滴滴以及整理了所获所得。同学们用掌声感谢了父母、老师与伙伴。展望了未来,为自己加油。一时间最为欣悦而明媚的笑容跃上了伙伴的脸庞,在歌声中结束了本次三日的研学之旅。

  在这一段以徽文化体验为基调的研学旅程中,一条条青石板铺就的长长老街,一幢幢有徽雕、马头墙组成的雅致古朴的老宅,一座座庄重典雅、古意盎然的书院。无不令同学们感受到了笔墨纸砚中凝聚的匠心,徽派园林知行合一、师法自然的文化底蕴,领略了古代圣哲的传世智慧和其辉煌灿烂的思想……一切都化为一滴滴连绵轻柔的雨丝,微微温润着同学们的心灵,成为了他们成长旅途中一处令人留恋回味的风景。

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