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重大改革与决策

上海市鞍山初级中学2018学年第一学期工作计划

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发布日期: 2018-09-10 浏览次数:

上海市鞍山初级中学2018学年第一学期工作计划

一、    指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕杨浦区“三区一基地”建设,继续深化教育综合改革和第三轮基础教育创新实验区建设,结合我校新三年发展规划,学校智慧地选择并坚持“人和校兴”的办学理念,精心培育学校“和”文化,根据教育局【2018】9号文件《2018年教育工作要点》,以及《2018年下半年教育工作补充要点》的文件精神,结合学校工作实际,制订本学期学校工作计划。

二、工作重点

1、师德建设继续坚持“人和校兴”的办学理念,以建设学校“和”文化为目标,通过各个层面的会议宣传和动员教师积极参与到校园“和”文化建设中。

以弘扬“师德垂范”,传播正能量为途径,积极推进行风建设,不断规范办学行为,推行依法治校。

2、根据上海市中小学2018学年上海市课程实施计划,继续完善三类课程建设,落实国家统编三科教材使用工作,努力重构学校“和美课程”

3、关注教师尤其是青年教师的发展,提升教研水平。继续抓实教师层面的专业发展,深入推进骨干教师、青年教师、职初教师培训,全员、全程加强师资队伍建设;

   4、日常管理以精细化为目标。从教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手,有效落实,及时反馈,提高管理效能,细化完善各项管理考核制度;

5、以项目为引领,促进各教研组均衡发展,以研促教;通过项目引领带动学校特色发展。重点推进“第三轮国家基础型课程校本化实施”、杨浦区“初中教研联合体项目”、杨浦区“创智课堂项目”、“数字化环境下的云课堂项目”和“创新实验室项目”,保持并发展我校的特色传统项目——“体教结合背景下的足球项目”、“翰墨流芳书法项目”,开展例如“书法名家进校园”等一系列活动,打造鞍初的特色品牌。

6以集团办学为契机,加强校际之间特色课程共享,优化各类资源。把集团的整体发展与我校的特色发展结合起来,逐步推广合而不同的集团文化积极探索促进学生思维发展的教学行为

7培育与践行社会主义核心价值观,继承和弘扬优秀传统文化,加强系列化的德育教育活动。通过“十四岁生日”、“换带大红领巾”等活动进行仪式教育。根据学校条件积极开展形式多样内容生动的生命教育和“两纲”教育,通过讲座等形式向学生普及安全及禁毒知识。

8、加强学生日常行为规范教育,抓实学生行为规范训练,狠抓基础道德与行为礼仪养成。各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪,完善班级微信群管理制度。根据不同年级同学特点,通过分层、多途径渗透,逐步形成行为规范教育的立体网络。

9、加强德育队伍建设,架构德育梯队。组织优秀班主任经验交流会,不断提高班主任管理水平,提高工作效益。定期对35岁以下青年教师开展班青年主任培训,落实班主任学习教育理论和班级管理知识的工作。做好新、老班主任传帮带教工作;开展德育工作专题研讨,会诊班主任工作中所遇到的困惑和难题,取长补短。通过参加市、区班主任基本功大赛,达到以训促建、以研促建的效果。

10、加强校园环境文化建设,发挥“一草一木”育人功能。以“温馨教室”建设为抓手,形成生动丰富的班级文化;利用校园电子屏、政教处宣传大屏幕和宣传橱窗以及教室板报,将社会主义核心价值观“24个字”进行好宣传,并通过校班会课、升旗仪式等教育途径广泛宣传,营造浓郁的教育氛围。

11、开展生命教育实践研究,关注学生身心发展。将生命教育有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节,利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育,充分发挥安全体教室的功能,对生命教育实践活动进行积极探索与推进。提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源,利用多种手段和方法开展生命教育活动。积极参加户外生存课程教材的开发,及课程的展示。积极准备参加区runningbaby--生命定向越野活动。

12有效开发和利用社区、家庭教育资源的优势,发挥“三位一体”合力育人的功效。与街道综治办、派出所、周边社区居委会共同携手,进行各类安全宣传教育工作,增长学生的安全意识和能力,努力创建良好的校园环境。认真做好家委会、家长学校的建设工作,通过开展家庭教育策略的探索,学生社会实践资源的开发,家长开放日活动等工作,彰显学校教育的特色和成果,提升家长的家教意识和能力,有效发挥家校协作育人的作用。本学期将开展家长学堂,请家长走进教室,结合自己的专长为学生补充拓展知识,充分利用家长的资源进行外出的参观和拓展活动。

13、科研工作——积极做好2018年度杨浦区教育科研一般课题《指向提升初中生综合素质的“和美课程”群重构与学习方式变革研究》和《初探真实生活中的化学问题》拓展课教材开发研究的开题工作。在科研室的指导下,做好我校区级重点课题《初小教育衔接可持续发展的实践研究》的子课题、一般课题《初中地理长作业设计及其评价机制》、区级规划课题《探究历史教学与书法教育校本课程的结合》和《创智课堂背景下初中音乐学科有效教学的优化策略》的推进工作,做好进程性管理和过程性资料收集整理工作。做好上海市公办初中强校工程规划的撰写及工作的启动工作,继续推进区新优质学校项目的日常工作,注意积累资料,关注好本年度经费的使用支出情况,完成辽阳办学集团下发的相关工作。

14、师训工作——本学期要继续积极推进教师教育创新项目研究,认真组织好学校校本培训的课程设计及相关组织工作,做好新学期教师十三五平台个人信息管理审核和“十三五”教师市区级培训课程报名的宣传工作,组织全校教师认真参加市区校各类培训工作。

15、细致推进毕业班工作。平稳有序的开展毕业班升学工作,严格遵循招考流程,细致做好学生和家长的指导工作。

   16、人事工作有序开展。本学期鼓励优秀教师积极申报区、校骨干教师,公正公开做好学校层面的评审工作。搭建好教师发展平台,鼓励教师发展“和而不同”。

三、其他工作

   1、加强学校财产管理。进一步规范学校财产申购、使用及维护的管理,完善学校信息化管理机制。继续加强学校内控制度建设。

2、落实平安校园建设,深化学校安全教育。争创通过明确责任,层层落实,加强反馈,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。结合学校实际情况,增强师生安全意识,强化学校安全管理手段,加强对校园重点部门、重要人员的教育管理,不断健全人防、技防长效机制,把安全责任落实到实处。

3、不断创新后勤管理模式,加强制度管理,牢固树立主动化、精细化、科学化、人本化的服务理念,不断提升服务质量。

4不断发挥国家级规范汉字书写特色校、全国书法教育示范校引领作用,以特色课程建设为推手,通过基础型课程和特色拓展课程两个方面,继续做好语言文字相关工作,将其纳入到学校的文化建设、精神文明建设工作中来。

5、做好随班就读的常规工作的落实和管理。通过年级组、备课组以实际行动真正关心到每一位特殊学生。

6、建设“数字化体验中心”、“智慧图书馆”,进行实验室、体育场馆等专用教室的更新建设,为学生、教师提供更好的学习和工作的服务环境。

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